2018年海南教师招聘考试《美术》模拟卷

　　1.下列观点不能体现教育平等的观念的是( )。

　　A.有教无类 B.因材施教 C.学不躐等 D.把一切知识教给一切人

　　2.教育学的根本任务是( )。

　　A.研究教学现象 B.解释教育问题 C.提出教育观点 D.揭示教育规律

　　3.关于认知、情感、意志关系的说法，正确的是( )。

　　A.认知过程是意志形成的前提和基础

　　B.意志不能够调节情感

　　C.人们在认知世界过程中，需要意志克服困难达到目的

　　D.情感可以成为意志行动的动力，也可以成为阻力

　　4.( )是通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能，养成良好的劳动态度和劳动习惯。

　　A.美育 B.德育 C.智育 D.劳动技术教育

　　5.新课程改革强调“三维目标”的整合。其中，这“三维目标”不包括( )。

　　A.知识技能 B.树立终身学习观 C.情感态度价值观 D.过程与方法

　　6.班主任在领导班级的过程中，比较善于倾听学生的意见，通常间接引导学生，以利于学生自己管理自己，这种班主任的领导方式是( )。

　　A.间接型 B.民主型 C.迁就型 D.倾听型

　　7.瑞士教育家( )提出教育的目的在于按照自然法则全面地和谐地发展儿童的一切天赋力量。

　　A.裴斯泰洛齐 B.洛克 C.卢俊 D.福禄贝尔

　　8.由于数学老师讲课很生动，能把抽象的原理用大家易懂的语言表达出来，陈明因此对数学产生了浓厚的兴趣，下定决心要学好数学，这种学习动机属于( )。

　　A.高尚的学习动机 B.近景的直接性动机 C.外部学习动机 D.远景的间接性动机

　　9.认为学习是指个体通过对他人或榜样的行为的观察而获得某些新的行为反应及习得复杂动作，这一观念是( )提出来的。

　　A.班杜拉 B.桑代克 C.布鲁姆 D.布鲁纳

　　10.在《教育心理学》相关理论中，“举一反三”、“闻一知十”、“触类旁通”等，具体指的是( )。

　　A.记忆的策略 B.学习的迁移 C.技能的形成 D.概念的掌握

　　二、多项选择题

　　1.皮亚杰的认知发展阶段理论给我们的教育启示有( )。

　　A.儿童不是“小大人”，有不同于成人的思维方式

　　B.智力发展不仅是渐进的，而且是遵循一定顺序的

　　C.通过适当的教育，儿童完全可以跨越某些阶段

　　D.再好的教育也不能加速儿童的发展

　　2.学习迁移的相似性因素( )。

　　A.学习材料的相似性 B.学习目标和学习过程的相似性

　　C.学习效果和反馈的相似性 D.学习情境的相似性态度

　　3.新课程不仅要求教师的观念更新，而且要求教师的角色要转变，具体要求有( )。

　　A.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者

　　B.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者

　　C.从教学与社会的关系来看，新课程要求教师应该是社会公共利益的维护者

　　D.从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师

　　4.教育对生产力的促进作用主要通过( )来实现。

　　A.教育促进劳动力的生产和再生产 B.教育促进社会变革

　　C.教育促进科学知识的生产和再生产 D.教育可以提高人的修养

　　5.根据《中华人民共和国教师法》，学校或者其他教育机构应当对教师的( )等进行考核。

　　A.政治思想 B.工作态度 C.业务水平 D.工作成绩

　　三、判断题

　　1.著名教育学家赞科夫提出了发展性教学理论。( )

　　2.谈话法就是启发式，讲授法就是注入式。( )

　　3.耶克斯--多德森定律表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。( )

　　4.皮亚杰认为，在自律或合作道德阶段，这一时期儿童的思维广度、深度及灵活性都有了质的飞跃，其道德自律意识进一步增强，儿童开始出现了利他主义。( )

　　5.功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用，有时候起消极作用。( )

　　6.学生思想品德在形成和发展中出现反复和曲折是正常现象。( )

　　7.教学具有教育性，所以教学中永远有德育。( )

　　8.在复杂技能练习的后期出现的成绩暂时停顿现象，叫做练习曲线上的“高原期”现象。( )

　　9.作为一名班主任，不仅要了解和研究学生个人，还要了解学生的群体关系，以及学生的学习和生活环境、家庭状况等。( )

　　10.能再现的一定能再认，能再认的未必能再现。( )

　　四、填空题

　　1.《_______________》是迄今为止人类历史上发现的最早的教育学专著。

　　2.新课程改革中强调教学目标的设计要落实三维目标，即知识与技能目标，过程与方法目标，________________目标。

　　3.勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了情绪的________________状态。

　　4.“本科女生是小龙女，女硕士是李莫愁，女博士是灭绝师太”这种说法是一种典型的________________印象。

　　5.《教师法》明确规定实行教师资格制度、教师职务制度和________________制度，从而规定了教师任用与管理的新机制，构成了教师管理法律制度的核心。

　　五、简答题

　　简述影响问题解决的因素有哪些。

　　六、论述题

　　基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。