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海南教师招聘:笔试真题模拟六

发布时间:2020-06-03 16:24:10 作者:李老师 热度:


  

  1.当一个学生能够自律并客观评价他自己的和集体的行为标准时,便意味着能够为新的更好的集体标准的发展做出贡献,同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一步。这是( )

  A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律

  C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律

  2.有的小学生平时努力学习是了考一百分,为了得到父母的奖赏,这些行为动机属于( )。

  A. 直接的近景动机 B. 间接的近景动机

  C. 间接的远景动机 D. 直接的远景动机

  3.年幼的儿童学习活动比较突出,喜欢听到父母和老师的夸奖和鼓励,这是( )。

  A.认知内驱力 B.自我提高内驱力

  C.附属内驱力 D.自我认知

  4.下列说法不正确的是( )。教育提供

  A.影响自我效能感的因素中重要的是成败经验

  B.趋向成功者喜欢选择难度75%的任务

  C.面对任务较难时,动机应该保持中等的水平

  D.成败归因理论是麦克里兰阿特金森提出的

  5.历史上关于教育目的确立的主要教育流派包括( )。

  A.家庭本位论 B.个人本位论 C.社会本位论 D.环境本位论

  6.法国的卢梭在其著作《爱弥儿》中说“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全变坏”,由此可见,卢梭在教育目的上主张( )。

  A.个人本位论 B.社会本位论 C.内在目的论 D.外在目的论

  7.马克思关于人的全面发展学说和全面发展教育没有区别。(判断题)。

  8.劳动分工、脑力劳动与体力劳动对立的产物是人的平均发展。(判断题)

  9.单一课与综合课的划分依据是教学内容。(判断题)

  10.要建立良好的师生关系,学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。(判断题)


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